কৌতূহলকে কখনো হারিয়ে ফেলো না — মারজানা আক্তার, গবেষক
· Prothom Alo
হাঁস-মুরগির সম্পূর্ণ নতুন এক ভাইরাস আবিষ্কার করে এশিয়ার সেরা ১০০ বিজ্ঞানীর তালিকায় কনিষ্ঠতম গবেষক হিসেবে জায়গা করে নিয়েছেন বাংলাদেশি তরুণী মারজানা আক্তার। জাতিসংঘের ফেলোশিপ পাওয়া এই বিজ্ঞানীর বৈপ্লবিক গবেষণা, জীবনের কঠিন লড়াই জয় করার গল্প এবং কিশোর-তরুণদের বিজ্ঞানী হওয়ার অনুপ্রেরণাদায়ক পরামর্শ নিয়ে বিজ্ঞানচিন্তার সঙ্গে তাঁর কথোপকথনের মূল অংশ এখানে তুলে ধরা হলো। বিজ্ঞানচিন্তার পক্ষ থেকে তাঁর সঙ্গে কথা বলেছেন সুমনকুমার দাশ।
Visit casino-promo.biz for more information.
এশিয়ান সায়েন্টিস্ট প্রকাশিত এশিয়ার সেরা ১০০ বিজ্ঞানীর তালিকায় নিজের নাম দেখে কেমন লাগছে?
মারজানা আক্তার: এটি আমার জন্য অত্যন্ত সম্মানের এবং একই সঙ্গে অনেক বড় দায়িত্বের একটি মুহূর্ত। একজন তরুণ বাংলাদেশি গবেষক হিসেবে এই স্বীকৃতি আমাকে আনন্দিত করেছে, তবে তার চেয়েও বেশি অনুপ্রাণিত করেছে। আমি বিশ্বাস করি, এটি শুধু আমার ব্যক্তিগত অর্জন নয়; বরং বাংলাদেশের তরুণ বিজ্ঞানীদের সম্ভাবনা এবং আন্তর্জাতিক অঙ্গনে আমাদের ক্রমবর্ধমান উপস্থিতিরও একটি স্বীকৃতি। এ অর্জনের পেছনে আমার শিক্ষক, গবেষণা সহকর্মী, পরিবার ও শুভাকাঙ্ক্ষীদের অবদান রয়েছে।
আপনার গবেষণা সম্পর্কে পাঠকদের জন্য সহজভাবে বলুন।
মারজানা আক্তার: আমার গবেষণার মূল বিষয় সংক্রামক রোগ, ভাইরাসের জিনগত বৈশিষ্ট্য ও বায়োসিকিউরিটি। সহজভাবে বলতে গেলে, আমরা রোগ সৃষ্টিকারী জীবাণুর জিনগত পরিবর্তন কীভাবে ঘটে, নতুন নতুন ধরন কীভাবে তৈরি হয় এবং সেগুলো কীভাবে দ্রুত শনাক্ত করা যায়—এসব নিয়ে কাজ করি। পাশাপাশি গবেষণাগারে নিরাপদভাবে জীবাণু নিয়ে কাজ করা এবং ভবিষ্যতের সংক্রামক রোগ মোকাবিলার প্রস্তুতি নিয়েও আমার আগ্রহ রয়েছে।
সবচেয়ে মূল্যবান বিজ্ঞান সেটাই, যা মানুষের কাজে লাগে — মোহাম্মদ আব্বাস উদ্দীন, সহযোগী অধ্যাপক, বাংলাদেশ টেক্সটাইল বিশ্ববিদ্যালয় (বুটেক্স)এই গবেষণা বাংলাদেশকে কীভাবে উপকৃত করবে?
তরুণ বিজ্ঞানী মারজানা আক্তারমারজানা আক্তার: বাংলাদেশে সংক্রামক রোগ এখনো জনস্বাস্থ্যের জন্য একটি বড় চ্যালেঞ্জ। গবেষণার মাধ্যমে যদি আমরা রোগজীবাণুর পরিবর্তন দ্রুত শনাক্ত করতে পারি, তাহলে রোগনিয়ন্ত্রণ, টিকা উন্নয়ন, রোগের নজরদারি এবং কার্যকর নীতি গ্রহণ অনেক সহজ হবে। আবার শক্তিশালী বায়োসিকিউরিটি ব্যবস্থা দেশের স্বাস্থ্যনিরাপত্তা এবং ভবিষ্যতের মহামারি মোকাবিলার সক্ষমতা বাড়াতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।
আপনার ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা কী?
মারজানা আক্তার: আমি সংক্রামক রোগ, জিনোমিকস এবং বায়োসিকিউরিটি নিয়ে আন্তর্জাতিক মানের গবেষণা চালিয়ে যেতে চাই। পাশাপাশি বাংলাদেশের গবেষণা অবকাঠামো, আন্তর্জাতিক সহযোগিতা এবং তরুণ গবেষকদের দক্ষতা উন্নয়নে অবদান রাখতে চাই। আমার লক্ষ্য এমন গবেষণা করা, যা শুধু বৈজ্ঞানিক জ্ঞান বাড়াবে না; বরং দেশের জনস্বাস্থ্য ও নীতিনির্ধারণেও বাস্তব ভূমিকা রাখবে।
অনুসন্ধিৎসু হতে হবে—তাহমিদ আহমেদ, নির্বাহী পরিচালক, আইসিডিডিআরবিভবিষ্যতে কেউ বিজ্ঞানী হতে চাইলে তাঁর কীভাবে এগোনো উচিত?
মারজানা আক্তার: প্রথমত, কৌতূহলী হতে হবে এবং প্রশ্ন করতে শিখতে হবে। বিজ্ঞানে সফল হওয়ার জন্য শুধু ভালো ফল করাই যথেষ্ট নয়; ধৈর্য, নিয়মিত শেখার আগ্রহ এবং ব্যর্থতা থেকে শিক্ষা নেওয়ার মানসিকতাও খুব গুরুত্বপূর্ণ। ছোট ছোট গবেষণার সুযোগ, বই পড়া, বৈজ্ঞানিক লেখা অনুসরণ করা এবং ভালো মেন্টরের সঙ্গে কাজ করার মাধ্যমে ধীরে ধীরে এগিয়ে যাওয়া উচিত।
কেউ আপনার সঙ্গে এই বিষয়ে গবেষণা করতে চাইলে তাঁকে কী করতে হবে?
মারজানা আক্তার: আমি সব সময় শিখতে আগ্রহী এবং পরিশ্রমী শিক্ষার্থীদের উৎসাহ দিই। যাঁরা সংক্রামক রোগ, মাইক্রোবায়োলজি, জিনোমিকস বা বায়োসিকিউরিটি নিয়ে কাজ করতে আগ্রহী, তাঁরা আমার সঙ্গে যোগাযোগ করতে পারেন। গবেষণার সুযোগ ও প্রকল্প অনুযায়ী আমরা ভবিষ্যতে একসঙ্গে কাজ করার সম্ভাবনা নিয়ে আলোচনা করতে পারি।
বিজ্ঞানী হলো এমন এক শিশু, যে আসলে কখনো বড় হয়নি— নীল ডিগ্র্যাস টাইসন, জ্যোতিঃপদার্থবিদবিজ্ঞানচিন্তার বেশির ভাগ পাঠক কিশোর ও তরুণ। তাদের উদ্দেশে কিছু বলুন।
গবেষণাগারে অণুবীক্ষণ যন্ত্রে মগ্ন তরুণ বিজ্ঞানী মারজানা আক্তার। কলেজজীবনের সেই কৌতূহলী চোখ আজো মগ্ন অণুজগতের রহস্যভেদেমারজানা আক্তার: আমার একটিই কথা—কৌতূহলকে কখনো হারিয়ে ফেলো না। বড় আবিষ্কার অনেক সময় খুব সাধারণ একটি প্রশ্ন থেকেই শুরু হয়। বিজ্ঞান শুধু পরীক্ষাগারে সীমাবদ্ধ নয়, এটি আমাদের চারপাশের পৃথিবীকে বুঝতে শেখায়। তাই স্বপ্ন দেখতে ভয় পেয়ো না, প্রশ্ন করতে দ্বিধা কোরো না এবং শেখার আনন্দ ধরে রাখো। আজকের কৌতূহলী একজন শিক্ষার্থীই আগামী দিনের একজন বিজ্ঞানী হতে পারে।
*লেখাটি ২০২৬ সালে বিজ্ঞানচিন্তায় জুলাই সংখ্যায় প্রকাশিতপ্রকৃতির কথা ভাবলে একটা সৌন্দর্যের অনুভূতি জাগে, জাগে বিস্ময় আর রহস্যবোধ— স্টিভেন ওয়াইনবার্গ, নোবেলজয়ী পদার্থবিদ